El blog de Dalton Espín

CONTEXTO HISTÓRICO

El Siglo XIX fue una época de muchas transformaciones en todos los órdenes del convivir humano, social, político y gnoseológico en los cuales desenvolvió su existencia Karl Marx quien en 1818 nació y vivió en Alemania, en Francia, Bélgica e Inglaterra, donde murió en 1883.

El Siglo XIX en Europa trajo los aportes teóricos de los siglos XVII y XVIII expresados en las propuesta de la “Ilustración” con la influencia del “Racionalismo” y el “Naturalismo” cuya consecuencia se manifestó en la llamada “Compartimentación de las Ciencias” apareciendo la antropología, la geografía, la jurisprudencia, la economía, la sociología, la historia, reemplazando a la filosofía donde el discurso o exposición de los grandes actores expresaron en unidad sus pensamientos y es la explicación de la obra de Karl Marx donde están unidos estas disciplinas en sus escritos, lo cual hace más difícil el estudio de sus obras, además, se debe anotar que el siglo XIX fue el siglo de las guerras napoleónicas, de las crisis de superproducción económica de la primera etapa del capitalismo salvaje, de altísima actividad de la clase obrera realizando la “Comuna de París”, la conformación de los “Estados Europeos”, el “Anarquismo y el Comunismo” expresado en la “Primera Internacional de Trabajadores, el Parlamentarismo donde la “Socialdemocracia” estuvo presente, además los historiadores anotan que los avances científicos en todos los órdenes con descubrimientos importante influyeron en una nueva visión en el campo académico. Y fue este el contexto donde vivió Karl Marx. Sigue leyendo →

A 15 años de la muerte de Sergio Bagu queremos hoy rendirle un homenaje por ser uno de los profesionales de gran prestigio debido a sus multiples obras que estan vigentes en el saber sociologico latinoamericano, que desde el pasado nos invita a investigar nuestras realidades actuales.

El estudio presentado por el Historiador, Antropólogo, y Sociólogo Sergio Bagú fue una significativa y necesaria investigación sobre la relación de lo divino en la idea de dios en relación con la sociedad y la religión e incluyendo al medio ambiente natural, social y político, a través de la historia.

Su forma de escribir siempre clara, expone una metodología basado en una óptica genética al buscar el origen de las realidades estudiadas, contradictoria al indicar los elementos presentes en los contextos, holística al integral las distintas realidades y prospectiva cuando propone el porvenir del fenómeno estudiado, con una visión diacrónica y terminando con sus opiniones  sincrónica actual, llegando a conclusiones dentro de esa lógica interpretatica propia de su narrativa. Sigue leyendo →

(22 de enero de 1891 – 27 de abril de 1937)

“TENEMOS QUE IMPEDIR QUE ESTE CEREBRO FUNCIONE DURANTE VEINTE AÑOS”

(El juez al sentenciarlo a prisión en 1928)

Sin haber dado clases en alguna aula de una institución universitaria, el italiano Antonio Gramsci, después de muerto nos enseña hoy conceptos y temas importantes de las marchas de la sociedad humana pasadas y actuales e incluso de los conflictos del poder político por venir, en especial en temas estudiados por la ciencia política de hoy, como el “bloque de clases en el poder” como se dice ahora.

Desde la cárcel fascista en época de Benito Mussolini en Italia escribió los llamados “Cuadernos de la Cárcel” llegando a 32 textos que suman 2.848 páginas desde el 8 de febrero de 1928 hasta agosto de 1935 y tratan sobre “la historia Italiana y el nacionalismo, así como ideas sobre la teoría marxista, teoría educativa y de crítica”. Sigue leyendo →